만 4세 6월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 4세 6월 유아 발달평가 – 13page 분량 (3) .doc
만 4세 6월 유아~ 13page 분량 자료설명
만 4세 6월 유아 발달평가 – 13page 분량
만 4세 6월 유아~ 13page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 6월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한참을 앉아서 놀았다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 바구니에 옮겨 담는 동작을 반복하며 집중력을 보였다. 중간중간 친구들과 모래를 주고받으며 사회성도 드러냈고, 꽤 높이 쌓은 모래성이 무너지자 잠시 실망했지만, 금세 다시 모래놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며, 활발하게 움직였다. 특히, 높이 올라가는 미끄럼틀을 무서워하지 않고 여러 번 반복해서 타는 모습이 인상적이었다. 5월의 따스한 햇살 아래, 에너지를 발산하며 건강하게 하루를 보냈다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하며 `여기 빨간색 블록!` 이라고 말하며 블록의 색깔을 정확하게 표현했다. 자신이 만들고 싶은 것을 설명하며 친구들과 협력하는 모습도 보였다. 선생님이 `무엇을 만들고 있니` 라고 질문하자, 자신이 만든 블록 건물에 대한 설명을 꽤 상세하게 해주었다. 또래 친구들과의 대화에서도 자신의
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한참을 앉아서 놀았다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 바구니에 옮겨 담는 동작을 반복하며 집중력을 보였다. 중간중간 친구들과 모래를 주고받으며 사회성도 드러냈고, 꽤 높이 쌓은 모래성이 무너지자 잠시 실망했지만, 금세 다시 모래놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며, 활발하게 움직였다. 특히, 높이 올라가는 미끄럼틀을 무서워하지 않고 여러 번 반복해서 타는 모습이 인상적이었다. 5월의 따스한 햇살 아래, 에너지를 발산하며 건강하게 하루를 보냈다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하며 `여기 빨간색 블록!` 이라고 말하며 블록의 색깔을 정확하게 표현했다. 자신이 만들고 싶은 것을 설명하며 친구들과 협력하는 모습도 보였다. 선생님이 `무엇을 만들고 있니` 라고 질문하자, 자신이 만든 블록 건물에 대한 설명을 꽤 상세하게 해주었다. 또래 친구들과의 대화에서도 자신의
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