만 4세 3월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 3월 유아 발달평가 – 6page 분량 (4) .doc
만 4세 3월 유아~- 6page 분량 자료설명
만 4세 3월 유아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 3월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `내가 먼저!`라고 외치며 달려간다. 팔과 다리에 힘을 주어 능숙하게 오르내리고, 내려온 후에는 두 팔을 벌려 균형을 잡으며 걷는 모습에서 운동능력이 발달했음을 알 수 있다.
2. 의사소통
블록으로 탑을 쌓다가 무너지자 `아, 속상해!`라고 말한다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 자연스러워졌고, 친구가 `괜찮아, 다시 쌓자`라고 말하자 금세 밝은 표정으로 블록을 다시 쌓기 시작한다.
3. 사회관계
모래놀이 시간에 친구와 함께 케이크를 만들기로 하고, 서로 흙을 퍼 나르며 역할을 분담한다. `나는 딸기 만들게, 너는 초콜릿 만들어 줘!`라고 말하며 협력하는 모습이 인상적이다. 아직은 서툰 5월의 햇살 아래, 함께 웃으며 놀이하는 모습이 보기 좋다.
4. 예술경험
색연필로 그림을 그리면서 `이건 우리 집이고, 이건 강아지야!`라고 설명한다. 그림 실력은 아직 서툴지만, 자유롭게 상상력을 펼치고 표현하는 과정 자체를 즐기는 듯하다.
5. 자
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `내가 먼저!`라고 외치며 달려간다. 팔과 다리에 힘을 주어 능숙하게 오르내리고, 내려온 후에는 두 팔을 벌려 균형을 잡으며 걷는 모습에서 운동능력이 발달했음을 알 수 있다.
2. 의사소통
블록으로 탑을 쌓다가 무너지자 `아, 속상해!`라고 말한다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 자연스러워졌고, 친구가 `괜찮아, 다시 쌓자`라고 말하자 금세 밝은 표정으로 블록을 다시 쌓기 시작한다.
3. 사회관계
모래놀이 시간에 친구와 함께 케이크를 만들기로 하고, 서로 흙을 퍼 나르며 역할을 분담한다. `나는 딸기 만들게, 너는 초콜릿 만들어 줘!`라고 말하며 협력하는 모습이 인상적이다. 아직은 서툰 5월의 햇살 아래, 함께 웃으며 놀이하는 모습이 보기 좋다.
4. 예술경험
색연필로 그림을 그리면서 `이건 우리 집이고, 이건 강아지야!`라고 설명한다. 그림 실력은 아직 서툴지만, 자유롭게 상상력을 펼치고 표현하는 과정 자체를 즐기는 듯하다.
5. 자
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