만 3세 7월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 3세 7월 유아 발달평가 – 12page 분량 (2) .doc
만 3세 7월 유아~ 12page 분량 자료설명
만 3세 7월 유아 발달평가 – 12page 분량
만 3세 7월 유아~ 분량 | 문서저장 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 7월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 혼자서 꽤 높이 쌓은 모래성에 뿌듯한 표정을 지었고, 친구가 다가와 모래성을 만지자 `내꺼야!`라고 말하며 자신의 모래성을 적극적으로 방어하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전 운동시간에는 선생님이 제시한 동작들을 따라하며 꽤 잘 따라했다. 특히, 점프를 하는 동작에서 높이 뛰어 기뻐했다. 날씨가 좋은 봄이라 야외 활동을 즐겼다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하면서 `여기 기차 만들거야!` 라고 말하며 자신의 계획을 표현했다. 블록을 쌓고 무너뜨리면서 `쿵!` 하고 소리내며 놀이에 몰입했다. 친구와 함께 역할놀이를 하며 `선생님, 저 간식 주세요!` 와 같이 문장으로 말하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 분명하게 표현하는 능력이 향상되었다. 말놀이 시간에는 선생님이 해준 이야기에 적극적으로
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 혼자서 꽤 높이 쌓은 모래성에 뿌듯한 표정을 지었고, 친구가 다가와 모래성을 만지자 `내꺼야!`라고 말하며 자신의 모래성을 적극적으로 방어하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전 운동시간에는 선생님이 제시한 동작들을 따라하며 꽤 잘 따라했다. 특히, 점프를 하는 동작에서 높이 뛰어 기뻐했다. 날씨가 좋은 봄이라 야외 활동을 즐겼다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하면서 `여기 기차 만들거야!` 라고 말하며 자신의 계획을 표현했다. 블록을 쌓고 무너뜨리면서 `쿵!` 하고 소리내며 놀이에 몰입했다. 친구와 함께 역할놀이를 하며 `선생님, 저 간식 주세요!` 와 같이 문장으로 말하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 분명하게 표현하는 능력이 향상되었다. 말놀이 시간에는 선생님이 해준 이야기에 적극적으로
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